" "
TIN TỨC
Trang chủ / Tin tức / Tin tức ngành / Thiết bị dạy học Địa lý: Thông số kỹ thuật, cấp lớp và kiểm tra chấp nhận

Thiết bị dạy học Địa lý: Thông số kỹ thuật, cấp lớp và kiểm tra chấp nhận

2026-10-09

Một quả địa cầu địa hình 32 cm có thể chứa cả một bài học đọc bản đồ. Cùng một khoản ngân sách dành cho một quả địa cầu với giá đỡ bằng nhựa, độ phóng đại 1:15 và đế bằng bìa cứng sẽ dành cả năm trên kệ. Khoảng cách giữa đơn hàng có thể sử dụng được và đơn hàng bị lãng phí hầu như không bao giờ nằm ​​ở lĩnh vực chủ đề. Đó là về đường kính, giá đỡ, tỷ lệ phù điêu, độ dày của tường và cách đóng gói. Danh sách thiết bị dạy địa lý cho một lớp học còn ngắn, thông số kỹ thuật là nơi tiết kiệm tiền hoặc vứt đi, và việc kiểm tra tiếp nhận là nơi cuộc tranh cãi thực sự bắt đầu.

Các phần bên dưới nêu rõ những gì cần mua, những gì cần ghi vào thông số mua hàng và những gì cần kiểm tra vào ngày lô hàng đến.

Năm nhóm tạo nên danh sách thiết bị địa lý

Thiết bị dạy học địa lý được chia thành năm nhóm làm việc và mỗi nhóm có một thông số kỹ thuật quyết định liệu thiết bị đó có thực sự được sử dụng trong lớp hay không. Các đơn đặt hàng coi toàn bộ danh sách là "bản đồ và quả địa cầu" thường thiếu các phần ba chiều mang nội dung khó: cấu trúc trái đất, chuyển động của mảng, tuần trăng và diễn giải đường viền.

Bảng 1. Năm nhóm thiết bị dạy học địa lý và một đặc điểm kỹ thuật thường quyết định liệu thiết bị này có thể sử dụng được trong lớp học thực tế hay không.
Nhóm Mặt hàng tiêu biểu Thông số kỹ thuật quyết định khả năng sử dụng
quả địa cầu Chính trị, địa hình (phù điêu nâng cao), thiên cầu và các vì sao Đường kính thực tế của quả cầu và vật liệu của bán kinh tuyến
Mô hình thiên thể và quỹ đạo Mô hình Mặt Trời-Trái Đất-Mặt Trăng (ba quả cầu), hệ mặt trời chín hành tinh, mô hình vĩ độ và kinh độ Động cơ di chuyển Mặt trăng và Trái đất và tỷ lệ quy mô hành tinh
Mô hình cấu trúc và địa hình Cấu trúc bên trong trái đất, nếp gấp và đứt gãy, sự thay đổi lớp vỏ, địa hình đáy biển, mô hình đường viền có thể tháo rời Độ sâu cắt, độ chính xác của nhãn, độ dày thành vỏ
Dụng cụ đo lường và hiện trường La bàn lăng kính, máy đo độ nghiêng, máy kinh vĩ địa lý, máy đo mưa, máy đo lưu lượng Khoảng thời gian tốt nghiệp và chống thấm của trường hợp
Bản đồ, biểu đồ và vật tư tiêu hao Bản đồ treo tường, bản đồ phác thảo, tờ đường viền, ghim bản đồ Độ chính xác ranh giới, cán màng, đăng ký in

Ngân sách địa lý của một trường trung học điển hình không phân chia đều cho năm nhóm đó. Trong cách phân bổ mà các trường sử dụng khi trang bị một phòng địa lý mới, hai nhóm dựa trên mô hình cùng nhau chiếm khoảng 2/3 chi tiêu, trong khi các công cụ hiện trường mà giáo viên sử dụng ít nhất thường chiếm phần nhỏ nhất.

  • Quả địa cầu và thiên cầu, 28%
  • Mô hình cấu trúc và địa hình, 42%
  • Dụng cụ đo lường và hiện trường, 18%
  • Bản đồ, biểu đồ và vật tư tiêu hao, 12%

Phân bổ minh họa cho một phòng địa lý thứ cấp. Tỷ lệ phần trăm cho thấy khuôn mẫu mà các trường có xu hướng tuân theo chứ không phải là một câu trích dẫn.

Hệ quả thực tế rất đơn giản: hai nhóm mô hình xứng đáng có phần thảo luận dài nhất về đặc tính kỹ thuật chứ không phải phần ngắn nhất. Họ cũng là những nhóm mà một đơn vị mẫu đáng được yêu cầu trước khi đơn hàng lớn được xác nhận.

Thông số kỹ thuật quyết định liệu thiết bị có tồn tại được sau một năm học hay không

Đây là những chi tiết gây ra nhiều tranh chấp nhất sau khi giao hàng và tất cả chúng đều hiển thị trong một đơn vị mẫu duy nhất.

  • Đường kính được đo trên hình cầu, không phải đáy. Một quả cầu danh nghĩa 32 cm thường là 320 mm trong khoảng 5 mm ở xích đạo; bán kinh tuyến và chân đế tăng thêm 60 đến 90 mm cho dấu chân. Điều đó quan trọng khi kệ có độ sâu 250 mm.
  • cường điệu nhẹ nhõm trên địa hình quả địa cầu thường nằm trong khoảng từ 1:20 đến 1:60. Viết hình vào theo thứ tự. Sự cường điệu nặng nề có vẻ thuyết phục trong lớp học tiểu học và trẻ con ở lớp trung học phổ thông.
  • Bán kinh tuyến quyết định tuổi thọ. Một vòng mạ đồng hoặc không gỉ có thể được siết chặt và siết chặt lại. Một chiếc kẹp nhựa đúc bị nứt khi lần đầu tiên một học sinh cầm chiếc nhẫn mang quả địa cầu.
  • Đăng ký in và kích thước loại đánh bại số lượng màu. Trên quả địa cầu 32 cm, tên địa điểm cần có chiều cao giới hạn khoảng 3 mm để có thể đọc được từ phía sau phòng và các ranh giới liền kề phải được căn chỉnh để chúng không hợp nhất thành một dòng.
  • Độ dày vỏ trên các mô hình tạo hình chân không thường chạy trong khoảng từ 1,5 đến 2,5 mm. Dưới khoảng 1,2 mm, vỏ có xu hướng bị tách ra ở mép cắt sau một thời gian sử dụng.
  • Các mô hình đường viền và địa hình có thể tháo rời bị lỗi ở các chốt định vị. Chốt kim loại và bản lề kim loại tồn tại lâu hơn nhựa đúc trong vài năm học.
Khớp cầu hoặc khớp đế 34 Sơn mô hình và nhãn 26 Giảm vết nứt bề mặt 18 Thiếu những phần nhỏ 13 Đăng ký in bản đồ 9

Mẫu minh họa về các lỗi được phát hiện khi thiết bị địa lý được mở và kiểm tra khi đến nơi, được biểu thị trên một trăm đơn vị.

Dung sai đáng ghi vào đơn đặt hàng: đường kính hình cầu trong phạm vi 5 mm so với danh nghĩa, không có vết nứt dài hơn 5 mm, không có ranh giới lệch lớn hơn 1 mm và không quá 2% đơn vị có sơn sứt mẻ hoặc nhãn lỏng.

Kết hợp thiết bị với cấp lớp

Mô hình tương tự có thể xuất sắc ở lớp này và vô dụng ở lớp khác. Là một hướng dẫn làm việc:

  • Tiểu học, lứa tuổi từ 6 đến 11: một quả địa cầu chính trị 25 cm, một bản đồ treo tường khổ lớn và ba hoặc bốn mô hình địa hình không có bộ phận nhỏ nào có thể tháo rời.
  • Trung học cơ sở, độ tuổi từ 11 đến 15: một quả địa cầu địa hình 32 cm, một mô hình Mặt trời-Trái đất-Mặt trăng, một mô hình trình diễn nếp gấp và một bộ la bàn lăng trụ.
  • Trung học phổ thông, độ tuổi từ 15 đến 18: một quả cầu thiên thể với cường độ sao, mô hình kinh độ và vĩ độ, mô hình đường viền có thể tháo rời và các bộ bản đồ địa hình.
  • Chương trình đào tạo giáo viên và dạy nghề: bộ mô hình kết cấu đầy đủ hơn, với các phần cắt bỏ dự phòng.

Quy tắc tiết kiệm tiền là mua các vật phẩm dùng chung một lần, theo thông số kỹ thuật của loại cao cấp nhất sẽ sử dụng chúng. Quả cầu 32 cm phục vụ cả cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông; một quả địa cầu 25 cm thì không. Các dụng cụ hiện trường hoạt động theo cách ngược lại: một bộ la bàn khiêm tốn sẽ hữu ích hơn sáu chiếc la bàn đắt tiền được cất trong tủ.

Quả cầu: vật phẩm thường được chỉ định không chính xác nhất

Các quả địa cầu có ba họ và việc trộn lẫn chúng là sai lầm phổ biến nhất trong trật tự địa lý. Một quả địa cầu chính trị hiển thị các ranh giới, tên và lưới. Một quả địa cầu địa hình cho thấy sự nhẹ nhõm về mặt vật chất. Một thiên cầu hiển thị các ngôi sao và cường độ thay vì bề mặt Trái đất. Mỗi câu trả lời một bài học khác nhau và không có quả địa cầu nào bao gồm cả ba bài học đó.

Hai chi tiết quyết định liệu một quả địa cầu có tồn tại trong một nhiệm kỳ hay không. Đầu tiên là giá đỡ: vòng bán kinh tuyến có đế nặng là lựa chọn tiêu chuẩn trong lớp học, vòng kinh tuyến đầy đủ sẽ tốt hơn để thể hiện chuyển động quay và giá đỡ trên sàn phù hợp với góc trình diễn. Thứ hai là đường kính: 25 cm đối với cấp tiểu học, 32 cm đối với cấp trung học và chỉ 40 cm khi cả lớp phải đọc tên từ xa.

Đối với phòng địa lý thứ cấp, một quả địa cầu địa hình nổi có bán kinh tuyến bằng kim loại và phần đế có trọng lượng là điểm khởi đầu đáng tin cậy. Yêu cầu nêu cường điệu hình phù điêu và đường kính hình cầu trong đoạn trích dẫn, bởi vì hai con số đó quyết định xem quả địa cầu sẽ trở thành một công cụ giảng dạy hay một vật trang trí.

X1259 Educational Terrain Teaching Globe for Geography Quả cầu giảng dạy địa hình giáo dục X1259 cho môn Địa lý Quả địa cầu bằng kim loại và nhựa dùng cho dạy học địa lý ở cấp trung học cơ sở, thể hiện sự phân bố của núi và sông; hữu ích cho việc giới thiệu hình dạng và địa hình của Trái đất. Xem sản phẩm →

Nơi các mô hình ba chiều giành được vị trí của mình

Các mô hình cắt rời hoạt động mà sơ đồ in không thể làm được, nhưng chỉ khi tỷ lệ lớp ở mức trung thực. Trên mô hình cấu trúc bên trong trái đất, lớp vỏ chỉ bằng một phần trăm của bán kính, do đó, một mô hình cho thấy lớp vỏ dày, đều sẽ dạy điều sai. Cách tiếp cận tốt hơn là cường điệu có nhãn, được áp dụng nhất quán cho mọi lớp, với hệ số phóng đại được in trên nền.

X1260 Earth Internal Structure Globe Model for Geography Teaching Mô hình quả cầu cấu trúc bên trong trái đất X1260 dùng cho giảng dạy Địa lý Mô hình lớp học bằng kim loại và nhựa thể hiện lớp vỏ, lớp phủ và lõi Trái đất, trình tự và độ dày của chúng, hữu ích cho việc giảng dạy cấu trúc bên trong theo lớp. Xem sản phẩm →

Các mô hình quỹ đạo được đánh giá dựa trên bộ truyền động chứ không phải lớp sơn của chúng. Mô hình Mặt trời-Trái đất-Mặt trăng cần mặt phẳng quỹ đạo của Mặt trăng nghiêng khoảng 5 độ và Trái đất có thể quay theo cả hai hướng. Một mô hình có truyền động một chiều cố định có thể hiển thị ngày và đêm nhưng không thể thể hiện hình học nhật thực.

X1254 Sun Earth Moon Orbital Teaching Model Mô hình giảng dạy quỹ đạo mặt trời mặt trăng X1254 Mô hình lớp học bằng kim loại và nhựa với Trái đất, Mặt trăng, Mặt trời, đĩa bốn mùa và bộ bánh răng để thể hiện chuyển động tương đối và quỹ đạo. Xem sản phẩm →

Các khối nếp gấp và đứt gãy, các mô hình thay đổi lớp vỏ và các mô hình đường viền có thể tháo rời là những đặc điểm của địa lý tự nhiên. Hãy xem xét các chốt định vị và bản lề trước khi hoàn thiện bề mặt: một mẫu mà các bộ phận của nó không còn phẳng lặng sau một tháng được hoàn thiện, cho dù nó có vẻ tốt như thế nào trong danh mục.

Đặt hàng, đóng gói và chấp nhận: danh sách kiểm tra năm điểm

  1. Sửa các con số bằng văn bản: đường kính hình cầu, dấu chân đế, độ dày vỏ, độ phóng đại, khoảng chia độ và danh sách chính xác các bộ phận có thể tháo rời.
  2. Yêu cầu ảnh của một đơn vị sản xuất chứ không phải bản kết xuất. Cận cảnh khớp bán kinh tuyến cho bạn biết nhiều hơn một trang thông số kỹ thuật.
  3. Chỉ định các thùng carton riêng lẻ, chèn xốp, bảo vệ góc và chất hút ẩm. Độ ẩm của vận tải đường biển làm hỏng vỏ được tạo hình chân không thường xuyên hơn so với việc xử lý thô.
  4. Đặt hàng các bán kinh tuyến, chân đế và các bộ phận nhỏ có thể tháo rời dự phòng với tỷ lệ khoảng 2 đến 3% số lượng đặt hàng; đó là những thành phần bị thiếu đầu tiên.
  5. Thống nhất về dung sai chấp nhận trước khi vận chuyển và kiểm tra việc giao hàng dựa trên chúng trong khi người vận chuyển vẫn còn ở hiện trường.

Các trường thực hiện trang bị đầy đủ có xu hướng tuân theo cùng một trình tự: lấy mẫu trước, sau đó đặt hàng số lượng lớn, sau đó kiểm tra khi nhận hàng với phiếu giao hàng trên tay. Các trường hợp phù hợp với trường học được ghi lại theo khuôn mẫu đó hầu như không có ngoại lệ.

Câu hỏi thường gặp

Một lớp thực sự cần bao nhiêu quả cầu?

Một quả cầu minh họa 32 cm cho giáo viên, cộng thêm một quả cầu cho bốn đến sáu học sinh để thực hiện các bài tập đo lường. Quả địa cầu là công cụ đọc được chia sẻ; mua ba mươi cho một lớp ba mươi sẽ lấy đi ngân sách của người mẫu.

Là một quả địa cầu phù điêu có giá trị hơn một quả địa cầu chính trị?

Nếu giáo trình bao gồm so sánh địa lý tự nhiên thì có. Nếu chủ yếu là về ranh giới và địa danh, hãy mua hai quả địa cầu chính trị và một quả địa cầu địa hình thay vì ba quả địa cầu địa hình.

Cấp lớp nào cần quả cầu thiên thể?

Các lớp trung học phổ thông và các câu lạc bộ thiên văn. Đối với trường trung học cơ sở, một quả cầu thiên thể trong suốt hiển thị lưới sao so với Trái đất thường là đủ.

Các mô hình có phải phù hợp với một cuốn sách giáo khoa cụ thể không?

Không, nhưng các nhãn và quy ước ranh giới phải phù hợp với bản đồ mà học sinh sử dụng. Gửi một vài trang mẫu cho nhà cung cấp và yêu cầu xác nhận việc dán nhãn trước khi sản xuất.

Hợp đồng nên nói gì về thiệt hại vận chuyển?

Nêu tiêu chuẩn đóng gói và quy tắc thay thế trong một dòng: bất kỳ đơn vị nào bị nứt trong quá trình vận chuyển đều được thay thế và yêu cầu được đưa ra trên mỗi đơn vị chứ không phải dưới dạng phần trăm cho phép. Tiêu chí lựa chọn chung cho dụng cụ học tập được quy định tại lưu ý này về việc lựa chọn dụng cụ phòng thí nghiệm trường học .

Địa lý là một trong số ít môn học mà mười lăm năm sau vẫn có thể dạy học sinh một môn học duy nhất. Đó là lý do tại sao thông số kỹ thuật đáng được chú ý hơn bảng giá. Ghi đường kính, giá đỡ, thước đo, độ dày vỏ và tiêu chuẩn đóng gói vào đơn đặt hàng, phê duyệt một đơn vị mẫu trước và kiểm tra việc giao hàng so với dung sai đã thỏa thuận khi đến nơi.

Công ty TNHH Thiết bị Giảng dạy Yuyao Xueyou đã sản xuất dụng cụ giảng dạy từ năm 2008, bao gồm địa lý cùng với sinh học, hóa học, vật lý và toán học từ một cơ sở rộng 10.000 mét vuông ở Yuyao, Chiết Giang. Phạm vi địa lý của nó bao gồm địa hình, quả địa cầu chính trị và thiên thể, mô hình quỹ đạo và cấu trúc cũng như mô hình địa hình, được cung cấp cho các trường học ở hơn 30 quốc gia.